教资高中信息技术经验分享 科目一：避免轻视主观题（如作文、阅读理解），需练习立意与结构；客观题需积累文化素养类知识点。科目二：简答题需精准记忆关键术语，辨析题需明确观点并举例论证。科目三：教学设计题需模板化练习（如教学目标、重难点、教学过程...